9 điểm mới tại Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp toàn quốc năm 2024

Toàn cảnh họp báo.

Chiều 30/10, tại Hà Nội, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội) tổ chức thông tin báo chí về Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp toàn quốc năm 2024.

Đây là hội giảng được tổ chức định kỳ 3 năm một lần nhằm tôn vinh nhà giáo giáo dục nghề nghiệp; động viên, khuyến khích nhà giáo yên tâm gắn bó với nghề; tạo động lực cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp phấn đấu, hoàn thiện bản thân đáp ứng yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp.

Đẩy mạnh các phong trào thi đua dạy tốt, đổi mới phương pháp giảng dạy, góp phần thúc đẩy quá trình chuyển đổi số trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; tạo cơ hội cho nhà giáo học tập, giao lưu, trao đổi kinh nghiệm trong giảng dạy.

Đồng thời, thu hút sự quan tâm của các bộ, ngành, địa phương và toàn xã hội; tạo động lực phát triển giáo dục nghề nghiệp của mỗi bộ, ngành, địa phương; góp phần củng cố niềm tin của xã hội, đặc biệt là của người học về chất lượng của hệ thống giáo dục nghề nghiệp.

Tại buổi họp báo, Phó Tổng cục trưởng Giáo dục nghề nghiệp Nguyễn Thị Việt Hương cho biết, Hội giảng năm 2024 mang thông điệp "Nhà giáo giáo dục nghề nghiệp: Gương mẫu, sáng tạo, số hóa, hội nhập - Động lực phát triển giáo dục nghề nghiệp mở, linh hoạt, hiện đại, bao trùm" với 9 điểm mới nổi bật, như:

Kỳ Hội giảng có số lượng bài trình giảng thực hành và tích hợp nhiều nhất từ trước đến nay (416/462 bài, chiếm hơn 90% tổng số bài tham gia Hội giảng); cho thấy, nhà giáo giáo dục nghề nghiệp không chỉ tài năng về sư phạm mà còn xuất sắc về kỹ năng nghề, phù hợp với đặc thù của giáo dục nghề nghiệp là đào tạo nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.

Kỳ hội giảng có số lượng ngành, nghề trình giảng đa dạng rất: 462 bài trình giảng thuộc 116 ngành, nghề khác nhau, trong đó có nhiều ngành, nghề có nhu cầu nhân lực lớn, phù hợp yêu cầu phát triển kinh tế-xã hội hiện nay.

Kỳ hội giảng có nhiều bài trình giảng ứng dụng công nghệ thông tin để khai thác, thiết kế, sử dụng học liệu số nhằm tăng cường tương tác với người học - là minh chứng sống động nhất cho quá trình chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp thể hiện sự nỗ lực đổi mới phương pháp giảng dạy của nhà giáo, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp

Kỳ hội giảng có nhiều bài trình giảng liên quan đến ngành, nghề mới, kỹ năng mới; nội dung bài trình giảng chú trọng phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, tác phong công nghiệp, an toàn lao động, vệ sinh môi trường.

Các bài trình giảng đạt giải cao tại hội giảng (Nhất, Nhì, Ba) sẽ được lưu trữ, chia sẻ; hình thành kho học liệu bài giảng số để nhà giáo tham khảo, sử dụng.