Họp báo Chính phủ thường kỳ tháng 11/2024, diễn ra vào chiều 7/12/2024.
Giảm tỉ lệ xét tuyển sớm: Hướng tới công bằng và hiệu quả
Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết, việc khống chế chỉ tiêu xét tuyển sớm không quá 20% và tập trung 80% chỉ tiêu còn lại cho kỳ xét tuyển chung được xây dựng dựa trên nguyên tắc "công bằng, chất lượng, hiệu quả". Quy định này nhằm giảm thiểu tình trạng thí sinh ảo, bất công bằng trong xét tuyển và đảm bảo chất lượng đầu vào cho các cơ sở giáo dục đại học.
Ông phân tích, xét tuyển sớm trong những năm qua đã dẫn đến một số bất cập, như tạo áp lực không cần thiết cho học sinh, phụ huynh, và các trường. Nhiều thí sinh dù đã trúng tuyển sớm nhưng lại không nhập học, gây khó khăn trong việc xác định chỉ tiêu và điểm chuẩn. Ngoài ra, việc xét tuyển khi học sinh chưa hoàn tất chương trình THPT cũng làm ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục phổ thông và sự chuẩn bị của các em cho bậc học đại học.
Đồng thuận cao từ chuyên gia và nhà quản lý giáo dục
Theo Thứ trưởng, tại buổi tọa đàm ngày 6/12/2024 với sự tham gia của khoảng 50 chuyên gia, nhà quản lý giáo dục và lãnh đạo các sở GD&ĐT, đa số ý kiến bày tỏ sự đồng thuận với các điều chỉnh này. Thậm chí, có ý kiến đề xuất bỏ hẳn xét tuyển sớm để tập trung vào kỳ xét tuyển chung, giúp tạo môi trường cạnh tranh bình đẳng cho tất cả thí sinh.
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hoàng Minh Sơn trả lời phỏng vấn tại buổi họp báo.
Hướng tới một hệ thống tuyển sinh minh bạch và thuận tiện
Bộ GD&ĐT cũng khẳng định đã chuẩn bị đầy đủ cơ sở dữ liệu và hạ tầng công nghệ số để hỗ trợ quá trình xét tuyển. Toàn bộ thông tin về điểm học bạ, kết quả thi tốt nghiệp THPT và các kỳ thi đánh giá năng lực sẽ được tích hợp, giúp thí sinh dễ dàng đăng ký nguyện vọng trực tuyến. Điều này không chỉ giảm tải áp lực mà còn đảm bảo sự minh bạch, thuận tiện và hiệu quả trong xét tuyển.
Cân nhắc thêm điều chỉnh trong thời gian tới
Thứ trưởng Sơn cho biết, Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục lắng nghe ý kiến từ các bên liên quan để hoàn thiện quy chế tuyển sinh. Việc điều chỉnh này không chỉ nhằm giải quyết những vấn đề hiện tại mà còn hướng tới xây dựng một hệ thống giáo dục đại học bền vững, đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội và nền kinh tế trong tương lai.
