Giáo dục - Du học
Đổi mới cơ chế tuyển sinh đào tạo sư phạm
Đổi mới cơ chế tuyển sinh đào tạo sư phạm theo hướng bổ sung cơ chế đánh giá năng lực nghề nghiệp, yếu tố tâm lý sư phạm ngay từ đầu vào; siết chặt đánh giá đầu ra.
Gắn các kỳ thi kỹ năng nghề với nhu cầu doanh nghiệp và chuẩn quốc tế
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng các quy định nhằm tạo cơ sở pháp lý thống nhất cho việc tổ chức các kỳ thi kỹ năng nghề trong nước; làm căn cứ cho việc tuyển chọn, huấn luyện thí sinh và tổ chức tham dự các kỳ thi kỹ năng nghề quốc tế.
Để người thầy có thời gian làm thầy
Giảm hội họp, báo cáo và những việc hình thức không phải là giảm trách nhiệm của giáo viên hay buông lỏng kỷ cương. Đó là cách quản lý để rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm hơn và để người thầy có thời gian làm thầy.
Ban hành Quy chế tuyển sinh trong giáo dục nghề nghiệp
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế tuyển sinh trong giáo dục nghề nghiệp, thống nhất quy định về tuyển sinh trong giáo dục nghề nghiệp, tăng quyền tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình của cơ sở đào tạo, đồng thời tăng cường ứng dụng dữ liệu và công nghệ số trong quản lý, tổ chức tuyển sinh.
Hà Nội: Đề xuất tăng mức trần đối với dịch vụ tiền ăn của học sinh
Mức thu tối đa (mức trần) với tiền ăn bán trú của trẻ mầm non và học sinh phổ thông ở Hà Nội được đề xuất điều chỉnh trên cơ sở rà soát tình hình thực tế, mặt bằng chi phí nguyên liệu thực phẩm và các chi phí hợp lý liên quan.
Thủ tướng Chính phủ chỉ đạo một số vấn đề "nóng" trong giáo dục và đào tạo
Thủ tướng Chính phủ chỉ đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các Bộ ngành, địa phương giải quyết một số vấn đề trọng tâm trong lĩnh vực giáo dục, đạo tạo như: Giải quyết dứt điểm tình trạng thiếu sách giáo khoa; kiểm soát chặt chẽ chất lượng bữa ăn học đường; đổi mới phương pháp dạy, học, thi và tuyển sinh...
Triển khai thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập
Sáng 22/9, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp về tình hình, tiến độ triển khai thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập.
Yêu cầu mới của khoa học tâm lý
Mạng xã hội, trí tuệ nhân tạo (AI) và các công cụ hiện đại đang làm thay các mối quan hệ của con người, cũng như cách con người tư duy, suy nghĩ.
Tổ chức hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số và triển lãm giáo dục
Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số và Triển lãm giáo dục, công nghệ giáo dục bên lề sẽ diễn ra đầu tháng 10. Hiện, khoảng 800 đại biểu từ 40 quốc gia và vùng lãnh thổ đã đăng ký tham dự, trong đó có đại diện các trường đại học, tổ chức giáo dục và doanh nghiệp lớn trên thế giới.
Công bố mức điểm xét hưởng chính sách học bổng Chính phủ năm tuyển sinh 2025 và 2026
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố mức điểm xét hưởng chính sách học bổng theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP đối với các năm tuyển sinh 2025 và 2026. Mức điểm quy định này được áp dụng để xác định người học thuộc nhóm không vượt quá 30% thí sinh có điểm cao nhất theo từng nhóm ngành.
Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chiến lược phát triển giáo dục đại học giai đoạn 2026-2035, tầm nhìn đến năm 2045
Mục tiêu lớn nhất của Chiến lược là đưa giáo dục đại học trở thành “hạ tầng tri thức chiến lược quốc gia”, giữ vai trò nòng cốt trong phát triển nhân lực trình độ cao, bồi dưỡng nhân tài, nghiên cứu khoa học và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước.
Điều kiện thành lập cơ sở giáo dục đại học, phân hiệu của cơ sở giáo dục đại học nước ngoài tại Việt Nam
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu thay mặt Chính phủ ký ban hành Nghị định số 361/2026/NĐ-CP quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và kiểm định chất lượng giáo dục.
Đưa giáo dục đại học trở thành hạ tầng tri thức chiến lược quốc gia
Ngày 21-9, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin Chiến lược phát triển giáo dục đại học giai đoạn 2026-2035, tầm nhìn đến năm 2045 đã được phê duyệt tại Quyết định số 1810/QĐ-TTg ngày 18-9-2026.
Làm rõ thực trạng, nguyên nhân, trách nhiệm và hướng xử lý các vấn đề lớn của ngành giáo dục
Sáng 20/9, Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tổ chức phiên giải trình của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Phiên giải trình làm rõ thực trạng, nguyên nhân, trách nhiệm và hướng xử lý đối với các vấn đề đang đặt ra...
