Báo cáo cho rằng thế giới đang đối mặt với một khoảng cách kỹ năng AI ngày càng lớn giữa những gì đại học đào tạo và những gì thị trường lao động thực sự cần. Theo nghiên cứu, 53% doanh nghiệp gặp khó khăn trong việc tìm kiếm nhân sự sở hữu kỹ năng AI phù hợp, trong khi chỉ 28% tin rằng giáo dục đại học đang bắt kịp tốc độ thay đổi của công nghệ. Đáng chú ý hơn, chỉ 14% sinh viên tốt nghiệp cảm thấy tự tin về khả năng ứng dụng AI vào môi trường làm việc thực tế.
Trường Đại học Anh quốc Việt Nam (BUV) được nhắc đến như một đại diện quốc tế tiêu biểu về quản trị mức sử dụng AI trong giáo dục đại học thông qua thang đánh giá AI (AIAS) - khung phân tầng mức độ sử dụng AI trong đánh giá bài tập do đội ngũ học thuật của trường phát triển.
Từ 2023, khi nhiều trường đại học trên thế giới phản ứng với làn sóng AI tạo sinh bằng cách siết chặt hoặc cấm sử dụng, BUV lựa chọn hướng tiếp cận khác. AIAS cho phép giảng viên xác định rõ mức độ AI được phép sử dụng trong từng bài tập, từ “không sử dụng AI” đến “tích hợp AI hoàn toàn”. AIAS đã được triển khai trên toàn trường trong thời gian ngắn, đi kèm với hướng dẫn, khung mẫu và đào tạo dành cho giảng viên. Đến nay, thang đánh giá này đã được hơn 350 tổ chức giáo dục trên toàn cầu tham khảo và áp dụng, đồng thời được dịch ra hơn 30 ngôn ngữ.
Những năm gần đây, Việt Nam đang đồng thời thúc đẩy mạnh mẽ cả ứng dụng AI lẫn xây dựng hành lang pháp lý cho AI. Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng dự thảo Thông tư về ứng dụng công nghệ trong giáo dục đại học, bao gồm định hướng quản lý AI trong giảng dạy, kiểm tra đánh giá, nghiên cứu và liêm chính học thuật. Các chỉ số quốc tế cũng phản ánh sự chuyển động nhanh của Việt Nam trong lĩnh vực này. Theo Oxford Insights, Việt Nam hiện thuộc Top 5 ASEAN về mức độ sẵn sàng AI của Chính phủ, với điểm số vượt trung bình toàn cầu.
