129 học sinh tranh tài tại Robobimi AI Champion, lan tỏa tinh thần tinh thần đổi mới giáo dục Thủ đô

Trong xu thế đổi mới giáo dục gắn với chuyển đổi số và hội nhập quốc tế, ngày 18/4 tại Hà Nội, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội phối hợp với Công ty Cổ phần Công nghệ Bình Minh tổ chức Chương trình “Robobimi AI Champion” năm học 2025 – 2026 với chủ đề “Làm chủ AI – Kiến tạo tương lai”. Sự kiện thu hút sự tham gia của đông đảo học sinh trung học cơ sở, tạo nên không khí học thuật sôi nổi ngay từ những giờ đầu khai mạc.

Được tổ chức tại Nhà thi đấu Tương Mai, chương trình quy tụ 129 học sinh đến từ 43 trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố. Mỗi đội thi gồm 03 học sinh thuộc các khối lớp 6, 7 và 8, thi đấu theo hình thức đối kháng ở 11 bảng. Không gian thi đấu được thiết kế hiện đại với các sa bàn robot, khu vực lập trình và trình bày ý tưởng, mang đến môi trường trải nghiệm thực tiễn, kết hợp giữa công nghệ và ngôn ngữ.

robobimi-ai-champion-pld-1776506457.jpg
Các học sinh tranh tài tại “Robobimi AI Champion” năm học 2025 – 2026. Ảnh: Doãn Nhàn.

Chương trình hướng tới mục tiêu xây dựng một sân chơi học thuật tích hợp giữa tiếng Anh và trí tuệ nhân tạo, qua đó khơi dậy niềm đam mê học tập, sáng tạo và nghiên cứu khoa học trong học sinh. Thông qua các phần thi lập trình robot, xử lý tình huống và thuyết trình bằng tiếng Anh, học sinh được phát triển đồng thời năng lực ngoại ngữ, tư duy khoa học – công nghệ và kỹ năng sáng tạo. Đây cũng là bước đi cụ thể nhằm thúc đẩy việc sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường, đồng thời góp phần đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại, linh hoạt và hiệu quả.

Phát biểu tại lễ khai mạc, ông Phạm Quốc Toản - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội nhấn mạnh, giáo dục Thủ đô đang đứng trước yêu cầu đổi mới toàn diện, không chỉ dừng lại ở truyền thụ kiến thức mà cần hướng tới phát triển năng lực cho học sinh. Theo ông, Hà Nội với vai trò trung tâm của cả nước cần đi đầu trong đổi mới tư duy giáo dục, phương thức tổ chức dạy học và môi trường học tập, nhằm chuẩn bị cho thế hệ trẻ khả năng thích ứng với sự phát triển nhanh chóng của khoa học công nghệ, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo.

ong-pham-quoc-toan-pld-1776506457.jpg
Ông Phạm Quốc Toản - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội phát biểu tại chương trình. Ảnh: Doãn Nhàn.

Đánh giá về chương trình, ông Toản cho rằng, việc tích hợp tiếng Anh, STEM, robot và AI là hướng đi phù hợp với yêu cầu đổi mới hiện nay. Các đội thi không chỉ kiểm tra kiến thức mà còn trực tiếp điều khiển robot, giải quyết nhiệm vụ công nghệ và thể hiện khả năng thuyết trình bằng tiếng Anh, qua đó tiếp cận rõ nét mô hình giáo dục phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. 

Đồng thời, chương trình còn gửi gắm thông điệp quan trọng về việc sử dụng công nghệ có trách nhiệm, đề cao yếu tố đạo đức, ý thức cộng đồng và vai trò của con người trong thời đại AI.

binh-minh-group-pld-1776506457.jpg
129 học sinh đến từ 43 trường trung học cơ sở tham gia tranh tài. 

Trong suốt thời gian diễn ra, các đội thi lần lượt trải qua 03 nội dung gồm: Tranh tài kiến thức (Face-off), Chuyển động cùng RoboBimi (Moving with RoboBimi) và Lập trình sáng tạo (BiMi Master). Các phần thi được thiết kế theo hướng thực tiễn, yêu cầu thí sinh vận dụng tổng hợp kiến thức và kỹ năng để giải quyết vấn đề, qua đó thể hiện rõ khả năng tư duy độc lập, làm việc nhóm và sáng tạo.

Kết quả chung cuộc, Trường THCS Thịnh Liệt giành giải Xuất sắc. 02 giải Nhất thuộc về Trường THCS Hoàng Văn Thụ và Trường THCS Phú Thượng. 03 đơn vị gồm Trường THCS Thanh Trì, Trường THCS Việt Hưng và Trường THCS Thượng Thanh đạt giải Nhì. Ngoài ra, nhiều đội thi khác được trao giải Ba và Khuyến khích, trong đó danh hiệu “Bàn tay vàng” thuộc về Trường THCS Phú Thượng.

giai-xuat-sac-pld-1776506457.jpg
Ban Tổ chức trao giải Xuất sắc cho Trường THCS Thịnh Liệt. Ảnh: Doãn Nhàn.

Không chỉ là một cuộc thi, “Robobimi AI Champion” còn là hoạt động thiết thực góp phần triển khai các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, cũng như định hướng đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Sự tham gia của đông đảo học sinh và nhà trường cho thấy sức lan tỏa tích cực của mô hình giáo dục tích hợp, đồng thời khẳng định sự sẵn sàng của học sinh Thủ đô trong việc tiếp cận các phương thức học tập hiện đại.

Với cách tiếp cận gắn lý thuyết với thực hành, chương trình đã để lại dấu ấn như một sân chơi học thuật giàu tính trải nghiệm, góp phần nuôi dưỡng đam mê công nghệ, tinh thần sáng tạo và khát vọng hội nhập cho thế hệ trẻ. Đây cũng là tiền đề quan trọng để ngành giáo dục Hà Nội tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực trong kỷ nguyên số.

Hoàng Anh