Tham dự chương trình có Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu; Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn; Phó Chủ tịch Ủy ban Trung ương MTTQ Việt Nam Nguyễn Phi Long; Bí thư thường trực Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Nguyễn Minh Triết; Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh; đại diện lãnh đạo các ban, bộ, ngành, cơ quan Trung ương; đại diện lãnh đạo các sở Giáo dục và Đào tạo, các chuyên gia, nhà khoa học, các cơ sở giáo dục, các tổ chức, doanh nghiệp.
Phát biểu khai mạc Ngày hội, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh, Việt Nam đang bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu cao hơn về chất lượng tăng trưởng, năng suất lao động và năng lực cạnh tranh. Trong bối cảnh đó, giáo dục không còn chỉ là lĩnh vực phúc lợi mà phải trở thành hệ thống trực tiếp tạo ra giá trị cho nền kinh tế.
Theo ông Sơn, sự khác biệt giữa các quốc gia ngày nay nằm ở khả năng tạo ra tri thức mới và chuyển hóa tri thức thành sản phẩm, dịch vụ có giá trị, đòi hỏi giáo dục phải chuyển từ tiếp cận truyền thụ sang kiến tạo, từ thích ứng sang dẫn dắt đổi mới.
Từ góc nhìn này, khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo trong nhà trường được xác định là phương thức giáo dục hiện đại, giúp người học hình thành năng lực phát hiện vấn đề, thiết kế giải pháp và tổ chức thực hiện. Mục tiêu không chỉ dừng lại ở việc hình thành doanh nghiệp mới mà quan trọng hơn là tạo ra thế hệ công dân có năng lực hành động, có khát vọng cống hiến.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho rằng, thúc đẩy khởi nghiệp không phải chỉ là tổ chức các cuộc thi mà cần tái cấu trúc triết lý giáo dục, xây dựng nhà trường thành nền tảng kết nối chặt chẽ giữa nhà trường, doanh nghiệp và Nhà nước. Thành công của một cơ sở giáo dục không chỉ đo bằng tỷ lệ sinh viên có việc làm mà còn ở khả năng đào tạo ra những người có thể tạo việc làm.
Cũng tại sự kiện, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu khẳng định, hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp là nhiệm vụ mang tính chiến lược quốc gia, góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo. Sau gần 8 năm triển khai Đề án hỗ trợ khởi nghiệp, nhận thức và tư duy đổi mới sáng tạo trong học sinh, sinh viên đã có nhiều chuyển biến tích cực; nhiều ý tưởng được hoàn thiện thành sản phẩm, từng bước kết nối với thị trường, thậm chí hình thành doanh nghiệp.
Tuy nhiên, Phó Thủ tướng cũng chỉ rõ những hạn chế như hoạt động khởi nghiệp ở một số nơi còn mang tính phong trào, thiếu chiều sâu; sản phẩm chưa gắn với nhu cầu thực tiễn; cơ chế chính sách và liên kết giữa nhà trường với doanh nghiệp, nhà đầu tư chưa hiệu quả.
Trong thời gian tới, ông yêu cầu các bộ, ngành chuyển mạnh sang tiếp cận thực chất, lấy số lượng dự án thương mại hóa, doanh nghiệp được hình thành làm thước đo; đồng thời hoàn thiện hệ sinh thái khởi nghiệp trong nhà trường, thúc đẩy cơ chế sở hữu trí tuệ, chuyển giao công nghệ và huy động nguồn lực xã hội.
Phó Thủ tướng cũng nhấn mạnh vai trò của Bộ Khoa học và Công nghệ trong việc kết nối tri thức với thị trường, đưa các ý tưởng của học sinh, sinh viên trở thành sản phẩm và doanh nghiệp cụ thể. Bên cạnh đó, các cơ sở giáo dục cần chủ động đổi mới phương pháp đào tạo, gắn học với thực tiễn, hình thành tư duy sáng tạo và kỹ năng khởi nghiệp cho người học ngay từ sớm. Các tổ chức đoàn thể, doanh nghiệp và nhà đầu tư được kỳ vọng tiếp tục đồng hành, tạo môi trường thuận lợi để ươm mầm các ý tưởng sáng tạo.
Trong khuôn khổ Ngày hội, nhiều hoạt động chuyên môn được tổ chức như: tư vấn, kết nối đầu tư, triển lãm dự án khởi nghiệp, diễn đàn truyền cảm hứng và vòng chung kết cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp”.
Điểm nhấn của năm nay là việc triển khai Chương trình “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026 – 2035”, với định hướng chuyển từ phong trào sang hiệu quả thực chất, lấy sản phẩm và tác động xã hội làm tiêu chí đánh giá.
Thực tế cho thấy phong trào khởi nghiệp trong học sinh, sinh viên đang phát triển mạnh mẽ, với hàng nghìn hoạt động hỗ trợ và hàng chục nghìn ý tưởng được hình thành mỗi năm. Nhiều dự án đã bước đầu tạo ra sản phẩm thử nghiệm, hợp tác với doanh nghiệp hoặc phát sinh doanh thu, góp phần hình thành hệ sinh thái đổi mới sáng tạo trong giáo dục.
Ngày hội không chỉ là nơi trình diễn ý tưởng mà còn là không gian kết nối nguồn lực, thúc đẩy các dự án tiến gần hơn tới thị trường. Quan trọng hơn, sự kiện góp phần lan tỏa tinh thần dám nghĩ, dám làm, khơi dậy khát vọng cống hiến của thế hệ trẻ. Trong bối cảnh nền kinh tế đang chuyển đổi mạnh mẽ dựa trên tri thức và công nghệ, việc hình thành lớp doanh nhân trẻ từ ghế nhà trường được xem là nền tảng quan trọng để nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia và thúc đẩy phát triển bền vững.
